Carocci: Biblioteca di testi e studi

Il volume propone una lettura del modello di sviluppo innovativo che caratterizza i sistemi produttivi a industrializzazione diffusa, affermando che il fattore cruciale di tale sviluppo è la presenza di una capacità innovativa diffusa, possibile nel momento in cui esiste un nucleo di imprese che fanno ricerca formalizzata. Al fine di cogliere i segnali di evoluzione del sistema produttivo dell'Italia, vengono analizzate le attività di innovazione nel caso marchigiano.

Il volume fornisce un quadro teorico dei principali strumenti di politica ambientale e di politica dei trasporti a disposizione delle autorità pubbliche competenti, descrivendo gli strumenti adottati per risolvere i fattori di evoluzione più critici. Si dà quindi una valutazione di queste misure alla luce sia del quadro teorico, sia delle esperienze italiane più significative.

È diventata ormai una consuetudine denunciare il deficit democratico dell'Unione Europea, soprattutto dopo il no francese e olandese al trattato costituzionale europeo. Si dimentica però che l'Europa non è poi così lontana dai cittadini, visto che funziona come uno spazio politico dove si affrontano questioni che interessano da vicino le persone: le pari opportunità tra donne e uomini; la tutela dell'ambiente; la difesa dei consumatori; la lotta all'esclusione sociale; il sostegno agli anziani. Su questi temi le reti europee del terzo settore giocano ormai un ruolo di primo piano, spesso in un rapporto dialettico con le lobby economiche e con le stesse istituzioni di Bruxelles. Il volume ricostruisce il ruolo e l'identità di questi network europei della società civile, grazie ad una ricerca condotta con il metodo degli studi di caso.

Come sta cambiando la democrazia in Italia? È la domanda a cui vuole rispondere il libro, coniugando le vicende del sistema politico italiano con il tema, strettamente attuale, della qualità della democrazia. L'idea di fondo del testo può essere sintetizzata nella metafora dei "cerchi concentrici": la democrazia consiste, in primo luogo, in un insieme di procedure che permettono la libera scelta dei governanti da parte dei governati, alle quali vanno aggiunte quelle dimensioni di contesto che ne rendono effettiva l'applicazione. Sviluppando l'intuizione di un possibile incontro fra lo studio della qualità democratica e quello del capitale sociale, il volume si sofferma sul caso italiano, in cui i sistemi di associazione si connettono con le vicende di due aree politico-sociali e territoriali quali la "zona bianca" nel Nordest e la "zona rossa" nell'Italia di mezzo. Concentrando entro tali ambiti l'approfondimento empirico, vengono ricostruite le relazioni delle società locali con i partiti politici, ovvero con quei soggetti collettivi che hanno consentito, in Italia, l'ancoraggio alla democrazia e si esplorano da questo punto di vista le più recenti trasformazioni della politica italiana.

Sempre più di frequente, qualsiasi interrogazione sul vivere umano si incentra sui processi innescati dalla globalizzazione: la domanda fondamentale è quella sul rapporto tra movimenti globali e situazioni circoscritte, esemplari o semplicemente emergenti. L'irriducibilità delle varie società e dei gruppi umani a un unico modello impedisce infatti una ricaduta uniforme, coatta o inevitabile dei processi globalizzanti: nessuna società reagisce in modo veramente prevedibile a sollecitazioni esterne, né diventa un caso replicabile. A interessarci è quindi la constatazione della differenza e della specificità delle "situazioni in atto", in quanto stimola a ricercare in che modo i processi conoscano frenate e accelerazioni. Nei mondi minimi e nelle situazioni specifiche che si affrontano in questo volume sono così presenti logiche proprie e costumi pratici che filtrano e condizionano i meccanismi dell'inglobamento o la disseminazione di modelli culturali. Gli esempi scelti sono stati selezionati con l'intento di dare uno spettro limitato ma pertinente di casi locali che si collocano entro scenari ampi o addirittura paradigmatici.

La vita quotidiana costituisce oggi un concetto chiave per l'insieme delle scienze sociali. Per i soggetti che la abitano essa può rappresentare contemporaneamente tanto il terreno più appropriato per produrre innovazione quanto la piattaforma per costruire un ordine rassicurante e protettivo.

L'opera affronta il tema della tutorialità, oggetto di crescente attenzione nell'ambito della riflessione pedagogica, e ne approfondisce i significati, i nuclei concettuali, le prospettive di sviluppo. Il percorso di ricerca indaga sulle strutture portanti dell'educare, che vengono ritrovate proprio nella tutorialità quale fondamentale accompagnamento e prendersi cura dell'altro, giungendo a formulare una precisa proposta pedagogica. Muovendosi nell'ambito dell'orientamento personalistico, il lavoro coglie il senso dell'educare in un'infinita valorizzazione della persona di cui la tutorialità rappresenta la forma di piena espressione. Il riconoscimento della persona quale identità che si nutre della differenza, soggettività aperta all'incontro, valore infinito in bilico tra immanenza e trascendenza, costituisce il presupposto teorico per la concettualizzazzione della tutorialità nei termini di modello paradigmatico di ogni agire educativo.

In questo libro sono rievocati Vico o l'ottimismo della ragione e della volontà nel deserto della Controriforma, Leopardi o il pessimismo della ragione e della volontà nel deserto della Restaurazione, Gramsci o il pessimismo della ragione e l'ottimismo della volontà nel deserto del fascismo. La rivisitazione dei tre grandi italiani conduce al tentativo di estrarre, da quell'intreccio di filosofia, poesia e politica, una possibile proposta teorica. È una pregiudiziale metodologica dell'autore che la filosofia debba essere teoria della storia, o una logica storica, e che le giovi un rinnovato (e non più scolastico) "spirito di sistema".

Il volume affronta lo sviluppo psicologico del bambino sordo in relazione alla dimensione comunicativo-linguistica e alla sfera delle competenze sociali e degli affetti. Il tema delle competenze sociali è analizzato alla luce della Teoria della Mente, attraverso un percorso che - a partire da una disamina delle condizioni evolutive nella norma - conduce il lettore verso le coordinate specifiche dell'evoluzione di tale abilità nel bambino sordo. In maniera simile, per quanto riguarda lo sviluppo affettivo, letto in termini di Teoria dell'Attaccamento, si esaminano le caratteristiche della relazione affettiva del bambino sordo con i suoi adulti di riferimento. Vengono quindi proposti alcuni spunti di intervento psico-educativo attraverso l'analisi di casi centrati sulle tematiche evolutive affrontate. Il libro si rivolge non solo a studenti e studiosi delle discipline psico-sociali, ma anche alle famiglie con un bambino sordo e a tutti gli operatori che lavorano nei servizi per l'età evolutiva e per la famiglia in ambito scolastico e clinico.

Oggetto del volume è lo studio dei potenziali effetti che lo sviluppo di forme di lavoro flessibili, peraltro riviste e potenziate dalla cosiddetta "legge Biagi", avranno sul mercato del lavoro locale (Modena e Reggio Emilia), e in particolare delle possibili ricadute sull'occupazione femminile, sui rapporti con le politiche di genere e sulle potenziali sinergie con gli strumenti volti a consentire una migliore conciliazione fra i tempi di vita e di lavoro e a realizzare una effettiva parità di opportunità fra lavoratori e lavoratrici. L'analisi è stata effettuata nell'intento di ricavare, attraverso un'indagine multidisciplinare, quali tra gli strumenti introdotti dalla cosiddetta riforma Biagi possano rivelarsi funzionali a conciliare vita e lavoro e a favorire l'occupazione femminile.

Con l'obiettivo di creare "uno Stato che faccia meglio con meno", nell'ultimo decennio il mercato è entrato nella PA per migliorare la qualità, l'efficienza e l'efficacia dei servizi pubblici. Il presente volume ricostruisce gli aspetti e le dinamiche del meccanismo di mercato nel sistema di acquisti della PA, nella programmazione negoziata regionale e nell'accreditamento dei servizi socio-sanitari, esaminando le implicazioni sulla valutazione della produttività e sull'accountability.

Correre rischi e prevenirli sono due imperativi correnti e apparentemente contraddittori oggi dominanti nelle nostre società, le quali sono state variamente chiamate "società del rischio" "dell'incertezza" "della paura". In questo volume si indaga come l'imperativo alla prevenzione, caratterizzante tutta l'epoca moderna, si sia oggi privatizzato e individualizzato, connotando ogni aspetto della vita quotidiana, e in particolare segnando le modalità del controllo sociale. Rischio e sicurezza si presentano come intrecciati nella retorica dominante. Il testo cerca di metterne in luce precisamente gli aspetti che producono politiche di controllo sociale, ai vari livelli, e di leggerli tenendo presente la differenza di genere.