Nuova Cultura

In questo numero: Cristiano Pesaresi, Geographical Health Education for knowing and preventing risk factors Ali Demirci, Ahmet Kraburun, Serdar Arslan, Comparing learning geography with ArcGIS online and desktop Andrea Spasiano, Fernando Nardi, A GIS-based fuzzy analysis for mapping the touristic potential in Lazio Region (Italy) Marco Petrella, The impact of digital geo-iconography. Limits and potentialities of the use of online sources for the history of cartography Marco Tononi, Sara Bonati, Antonella Pietta, Following the food: the case of Grana Padano MAPPING SOCIETIES (Edited by Edoardo Boria and Tania Rossetto) Cristina Del Biaggio, Tania Rossetto, Edoardo Boria, Mapping Local Resistance to Anti-Immigration National Law: A Carto-Essay GEOGRAPHICAL NOTES AND (PRACTICAL) CONSIDERATIONS Enrico Squarcina, Valeria Pecorelli, Not only mermaids. Sea imaginaries by Italian pupils pursuing ocean literacy HEALTH EDUCATION (Edited by Corrado De Vito) Noemi Bevilacqua, Massimo Morassut, Maria Cecilia Serra, Giorgio Casadei, Francesca Cecchini, Pattern of alcohol consumption of adolescents of a provincial town of the Lazio Region (Italy) TEACHINGS FROM THE PAST (Edited by Dino Gavinelli and Davide Papotti) Wellington D. Jones and Carl O. Sauer, Outline for Field Work in Geography with comments by Davide Papotti, Re-reading Outline for Field Work in Geography by Wellington D. Jones and Carl O. Sauer.

Durante la Grande Guerra la propaganda si impose per la prima volta in maniera massiccia come strumento di lotta. Diversamente dagli altri Stati belligeranti, l'Italia giunse tardi a comprenderne l'utilità. Il volume, basato principalmente su fonti inedite dell'Archivio Storico Diplomatico del Ministero degli Esteri, ricostruisce l'azione svolta dal Sottosegretariato di Stato per la Propaganda all'estero e per la Stampa (novembre 1917 - novembre 1918) retto dall'onorevole Romeo Gallenga Stuart, in particolare riguardo all'attività svolta in Gran Bretagna dai funzionari dell'Italian Foreign Action Bureau di Londra.

Il cambiamento culturale in atto verso uno sviluppo sostenibile si propone in forme, con processi e grazie ad attori, in questo testo rapsodicamente rappresentati, la cui analisi costituisce una nuova sfida teorica e metodologica per le scienze sociali. Il principio di sostenibilità assume, infatti, i tratti sia della necessità davanti al fallimento del modello della crescita illimitata promosso dalla cultura moderna, ma anche quelli della straordinarietà perché le trasformazioni indotte dall'uomo sulla natura e con le tecnologie prospettano spazi, tempi e relazioni inedite. I sempre più diffusi strumenti e buone pratiche della società sostenibile costituiscono l'oggetto di questa analisi sociale, chiamata essa stessa a ripensare i propri strumenti e le sue pratiche.

Interrogarsi sull'ipotesi di un uso "nuovo" dello spazio scolastico per favorire l'apprendimento degli alunni in ambito pedagogico rappresenta per il futuro una sfida e, al contempo, un'occasione di grande convergenza interdisciplinare per l'evoluzione del progetto dello spazio e dell'interno architettonico delle scuole. Il libro raccoglie le visioni e le considerazioni, talvolta anche divergenti, elaborate attraverso un percorso di formazione e di workshop dal titolo Scuole Innovative. Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici basati entrambi sull'idea di sperimentare le nuove forme e i nuovi significati di cui si deve arricchire lo spazio dell'apprendimento.

La valutazione, in un quadro complesso inerente la didattica delle attività motorie, si presenta come un iter articolato che deve inevitabilmente esaminare la pluralità dei fenomeni congiunti all'educazione motoria, data l'interdipendenza reciproca tra i processi valutativi e la didattica del movimento. La struttura docimologica delle attività di movimento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria, oltre a includere tutta la complessità del sistema didattico - organizzativo della scuola italiana, deve afferrare la prosperità dell'esperienza senso - motoria nel periodo sia dell'infanzia che della preadolescenza. Nel valutare attività didattiche volte a incoraggiare apprendimenti motori, o che utilizzino esperienze motorie per agevolare i processi di apprendimento, non si possono semplicemente assumere metodologie e protocolli quantitativi o qualitativi propri dell'ambito motorio - sportivo e trasferirli nei contesti educativi, in quanto l'atto valutativo risulterebbe depauperato dal giudizio dei significati che l'esperienza motoria può assumere nel processo di insegnamento - apprendimento. La contestualizzazione, invece, può consentire alla valutazione motoria di assumere un carattere ecologico, assegnando alle proposte didattiche una maggiore originalità e unione con i vari contesti di azione.

In questo numero: Cristiano Pesaresi, Geographical Health Education for knowing and preventing risk factors Ali Demirci, Ahmet Kraburun, Serdar Arslan, Comparing learning geography with ArcGIS online and desktop Andrea Spasiano, Fernando Nardi, A GIS-based fuzzy analysis for mapping the touristic potential in Lazio Region (Italy) Marco Petrella, The impact of digital geo-iconography. Limits and potentialities of the use of online sources for the history of cartography Marco Tononi, Sara Bonati, Antonella Pietta, Following the food: the case of Grana Padano MAPPING SOCIETIES (Edited by Edoardo Boria and Tania Rossetto) Cristina Del Biaggio, Tania Rossetto, Edoardo Boria, Mapping Local Resistance to Anti-Immigration National Law: A Carto-Essay GEOGRAPHICAL NOTES AND (PRACTICAL) CONSIDERATIONS Enrico Squarcina, Valeria Pecorelli, Not only mermaids. Sea imaginaries by Italian pupils pursuing ocean literacy HEALTH EDUCATION (Edited by Corrado De Vito) Noemi Bevilacqua, Massimo Morassut, Maria Cecilia Serra, Giorgio Casadei, Francesca Cecchini, Pattern of alcohol consumption of adolescents of a provincial town of the Lazio Region (Italy) TEACHINGS FROM THE PAST (Edited by Dino Gavinelli and Davide Papotti) Wellington D. Jones and Carl O. Sauer, Outline for Field Work in Geography with comments by Davide Papotti, Re-reading Outline for Field Work in Geography by Wellington D. Jones and Carl O. Sauer.

Rilevata la scarsità di ricerche dedicate al nodo critico dei rapporti tra neofascismo italiano e mondo arabo nel secondo dopoguerra, i saggi qui raccolti offrono un primo sguardo d'insieme sia sulle posizioni espresse dal Movimento sociale italiano che su alcune delle istanze avanzate nella galassia del dissidentismo missino e delle riviste d'area. Prendendo le mosse dall'evoluzione della politica estera del MSI – dalla fondazione del partito fino ai primi anni Settanta -, ponendone in rilievo il graduale slittamento su posizioni filoisraeliane, si è in seguito proposta una disamina delle tesi filoarabe sostenute dalla corrente spiritualista, animata dalle teorie di Julius Evola. Inizialmente interna al MSI, se ne è ricostruita l'evoluzione fino alla nascita del Centro Studi Ordine Nuovo e alla conseguente fuoriuscita dal Partito.

Nonostante le rilevanti opportunità di sviluppo offerte, la Cina si è dimostrata una realtà non facile d'approcciare, anche in ragione di un comportamento d'acquisto e di una domanda singolare, che esprime bisogni e richieste in continua evoluzione, ricche di sfumature e contraddizioni, che sembrano sfidare la forza del Made in Italy. Un'attenta analisi del comportamento d'acquisto del consumatore cinese rivela, in realtà, gli elementi contradditori che lo influenzano: valori cardine della morale confuciana (quali umiltà e frugalità) coesistono con l'ostentazione e il culto del materialismo; e mostra chiaramente come il prodotto e la sua qualità non sempre rappresentino gli unici fattori critici di successo nel mercato cinese. Essenziale è entrare in sintonia con la cultura locale e proporre un lifestyle che catturi l'immaginario di chi è alla ricerca di un'identificazione sociale, trovando nei punti di forza del marchio e del "Country of origin" le opportune valorizzazioni. Il presente volume espone i risultati di un'indagine esplorativa condotta su un campione di giovani cinesi, volta ad approfondire il ruolo e l'importanza assunta dall'origine geografica nel favorire l'affermazione dei prodotti Made in Italy in Cina, e a identificare la "patina" valoriale che circonda il prodotto italiano per suggerire all'operatore di marketing le giuste leve promozionali verso il mercato cinese.