UniSalento Press

Il presente volume, raccoglie al suo interno gli appunti degli studenti, iscritti al corso di laurea triennale in Pedagogia dell'Infanzia, che hanno frequentato le lezioni di Pedagogia Generale, del prof. Binanti, nell'a.a. 2010/2011. Il testo intende proporsi come strumento didattico di consultazione per tutti gli studenti che per la prima volta si avvicinano alle discipline pedagogiche. È in questa prospettiva che si giustifica l'intera struttura del libro, pensato con il solo fine di consentire di avvicinarsi ai linguaggi specificatamente pedagogici con disinvoltura. Il riferimento continuo ad autorevoli esponenti di ambito squisitamente pedagogico ed educativo, si intreccia con le parole chiave della pedagogia, fino ad approdare ad una iniziale argomentazione di quello che è il lessico pedagogico. Il volume strumento facilitatore, permette agli studenti di familiarizzare con saperi, conoscenze, costrutti, linguaggi, metodologie, strumenti propri della pedagogia.

Nel volume sono analizzate le fasi della crescita psicologica del bambino e le strategie educative più efficaci per accompagnarne lo sviluppo. Compito del pedagogista è infatti saper cogliere i bisogni infantili in relazione ai quali progettare esperienze educative e didattiche commisurate alle capacità già presenti oppure a quelle che stanno maturando. Il testo è pensato per quanti si avvicinano per la prima volta ad un'area di studio complessa e necessitano di specifiche basi per costruire una mappa concettuale della pedagogia dell'infanzia e della pre-adolescenza. Il percorso accompagna il lettore nell'analisi delle dimensioni teoriche sottostanti le dinamiche dello sviluppo, a cui sono collegate attività e strategie educative efficaci per sostenere i processi di crescita del bambino. Obiettivo finale è quello di costruire una competenza pedagogica in grado di ricondurre la molteplicità dell'esperienza educativa alla riflessione teorica che accompagna la professionalità di ciascun pedagogista.

Fin dalla preistoria gli animali hanno avuto un ruolo fondamentale nella vita delle popolazioni umane fornendo loro parte degli alimenti (carne, grasso, latte, uova ecc.), mentre pellicce, pelli e lana sono state e sono utilizzate ancora oggi per vestirsi e proteggersi dalle intemperie. L'osso, specialmente dei mammiferi domestici come il bue, il maiale, la capra o la pecora, e il palco di cervo hanno costituito un'importante fonte di materia prima per fabbricare strumenti di uso quotidiano. È proprio quest'ultimo aspetto che viene approfondito in questo volume che ha l'intento di presentare al pubblico gli interessanti oggetti, realizzati con materie dure di origine animale (osso, palco e avorio), rinvenuti negli scavi effettuati nel territorio salentino e pertinenti a vari ambiti della vita dell'uomo (da quello della cura della persona, a quello del lavoro e della guerra, a quello magico, religioso a quello dello svago). Nel volume sono illustrate anche le tecniche di lavorazione di questi materiali, utilizzate dalla preistoria fino ai giorni nostri.

Il libro di testo "Politiche economiche, dei mercati e dell'ambiente" è stato concepito per fornire un'analisi degli strumenti della politica economica con riferimento al dibattito in atto circa la loro applicazione. In particolare, il metodo seguito in questo testo è quello della presentazione dei diversi argomenti con una trattazione essenziale ma rigorosa degli elementi di base della teoria economica, per fornire agli studenti i principi teorici con cui interpretare l'applicazione concreta degli strumenti della politica economica.

Sarebbe davvero impossibile illustrare, in così poco spazio, la documentazione archeologica di straordinaria ricchezza che nei decenni più recenti è stata messa in luce in Sudan, un paese enorme, attualmente la nazione più grande dell'Africa, in cui sono presenti vaste zone di grande diversità ecologica e di conseguenza di cultura e tradizioni storiche diverse. Questa ricchezza è stata peraltro largamente resa pubblica in questi anni da grandi Mostre itineranti ospitate a Monaco, Parigi, Londra, Torino, ecc., soprattutto per quanto riguarda gli straordinari tesori delle grandi civiltà storiche di Kerma, di Kush e di Meroe. La nostra intenzione è invece di ricercare le radici di queste civiltà e di individuarne, a monte, le dinamiche di origine, mettendo soprattutto in evidenza l'autonomia e la peculiarità degli sviluppi preistorici sudanesi e l'apporto significativo che lo studio di questi sviluppi può dare a una più generale considerazione dei processi storici del passato.

Giustificare la presenza di due norme - l'art. 2043 e l'art. 2059 c.c. destinate a convivere combinandosi o spingere in direzione dello svuotamento della portata di una di esse - in via di interpretazione - o della sua abrogazione - per effetto della dichiarazione di incostituzionalità - sono le alternative che hanno tenuto a lungo impegnate la dottrina e la giurisprudenza interessate al risarcimento del danno alla persona. Le lezioni del corso, raccolte in questo volume e arricchite dei passaggi più significativi di sentenze, note a sentenza, saggi e monografie, essendo incentrate sullo studio del danno alla persona, si misurano con le tesi monopolari, bipolari e pluripolari adottate per ricostruire ermeneuticamente il sistema del risarcimento del danno e nell'occuparsi - seguendone il percorso giurisprudenziale e dogmatico - del danno ingiusto, del danno alla salute, del danno esistenziale e del danno non patrimoniale intendono offrire agli studenti del quarto anno del corso di Laurea in Giurisprudenza un supporto formativo e didattico di completamento e di approfondimento critico della loro conoscenza del diritto privato.

Le ragioni poste alla base della presente indagine possono ricavarsi dalla riflessione sui seguenti quesiti: perché porre sotto osservazione l'universo relazionale dei preadolescenti? E perché facebook? E, ancora, perché proprio i preadolescenti? La risposta alla prima domanda è semplice e complessa allo stesso tempo: perché le relazioni rappresentano il contesto entro il quale prendono vita e si dipanano i processi di sviluppo della persona. Da quando il soggetto emette il primo vagito, a quando esala l'ultimo respiro, ogni suo atto, ogni suo affetto, ogni suo pensiero, prende consistenza entro la trama di relazioni che egli costruisce insieme agli altri.