McGraw-Hill Education: Psicologia

Il volume esplora la clinica psicodinamica attraverso le prospettive teoriche che ne hanno segnato lo sviluppo, i concetti che

Questo volume è la prima edizione italiana di A Topical Approach to Life- pan Development di John W

Giunto alla sua quinta edizione italiana, il testo di Santrock et al. è uno dei più conosciuti e apprezzati a livello internazionale. L’opera, fin dalla prima edizione, ha subito una profonda revisione per adattare i contenuti originali alle realtà specifiche del nostro Paese e per integrare le ricerche di base svolte dalla psicologia dello sviluppo con le loro implicazioni operativo-applicative nell’educazione. Il manuale, organizzato per domini psicologici e all’interno di essi per periodo di sviluppo, si snoda attraverso cinque parti che ripercorrono gli argomenti fondamentali dell’insegnamento della materia. Gli autori affrontano i principali temi dello sviluppo delineandone gli aspetti metodologici e teorici, classici e contemporanei, attraverso uno stile semplice e originale nel metodo di approccio, nel livello di difficoltà, nei contenuti e negli ausili didattici impiegati. In questa nuova edizione si è data enfasi alle sfide della contemporaneità, scelta che ha implicato prima di tutto descrivere lo sviluppo come una traiettoria proiettata verso tanti futuri possibili piuttosto che come una scala che porta in un’unica direzione. Inoltre, si sono inseriti argomenti che ormai entrano quotidianamente nella vita di bambine e bambini, come per esempio l’interazione con i dispositivi digitali e le conseguenze per lo sviluppo. Infine, si è reintrodotto il capitolo sulla scuola, aggiornandolo con il riferimento alle difficoltà e ai disturbi che si incontrano nel contesto scolastico e con il rimando alle importanti implicazioni applicative della cultura dell’inclusione, come l’individualizzazione e la personalizzazione.

La quinta edizione italiana del manuale di Psicologia generale conferma e rinnova un progetto didattico pensato per introdurre gli studenti universitari allo studio scientifico della psicologia con rigore e chiarezza. La trattazione integra contributi della ricerca europea e italiana, mantenendo al contempo il solido impianto del testo originale, strutturato per capitoli tematici. Il testo si adatta così con flessibilità ai corsi di laurea triennali in Psicologia, ma anche in Scienze della formazione e Scienze sociali, offrendo livelli differenziati di approfondimento e materiali di supporto per i docenti. Tra gli aggiornamenti più rilevanti, si segnalano i nuovi approfondimenti su disturbi dell’apprendimento, invecchiamento, fake news ed effetto Flynn, oltre a una riorganizzazione completa dei capitoli su motivazione, emozioni e benessere psicologico, resi più accessibili ed esaurienti. Il volume si conferma dunque un riferimento solido e aggiornato per la formazione di base in psicologia, in equilibrio tra la tradizione scientifica internazionale e le esigenze della didattica universitaria italiana.

Viviamo su un pilota automatico più spesso di quanto crediamo, le giornate si susseguono in un flusso di decisioni a volte inconsapevoli, frasi ripetute meccanicamente, emozioni che affiorano senza che sappiamo davvero perché. Questo libro è un viaggio alla scoperta di tre forze invisibili che modellano la nostra esistenza: i congegni segreti della nostra mente, la forza creatrice delle parole che scegliamo, e quell'energia profonda che muove ogni nostra azione. Qui troverai esercizi concreti, intuizioni filosofiche e ricerche delle neuroscienze per smascherare schemi automatici, riscrivere i racconti interiori e coltivare una presenza autentica. Nel momento in cui iniziamo a riconoscere questo invisibile che già ci abita, tutto si trasforma: i legami con gli altri, la vita professionale, il nostro modo di attraversare le tempeste. E soprattutto si trasforma la narrazione più importante, quella che costruiamo su noi stessi, su chi siamo ora e su chi abbiamo il potere di diventare.

In un'epoca di rapide trasformazioni, il mondo del lavoro è attraversato da cambiamenti continui dovuti a tecnologie emergenti, nuove configurazioni organizzative, mutamenti sociali e ambientali, e dalla nascita di nuove professioni. Questo volume propone una lettura critica e aggiornata delle sfide e opportunità che ne derivano, riflettendo su come la Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni possa interpretarle e affrontarle. Dopo un'introduzione che amplia i livelli di analisi e intervento, sovvertendo la configurazione tradizionale, dalla dimensione individuale a quella contestuale, ambientale, tecnologica e organizzativa, il manuale approfondisce alcune tra le tematiche emergenti che stanno ridefinendo la disciplina, con l'obiettivo di comprendere l'impatto di questi cambiamenti su percezioni e comportamenti, e favorire processi di trasformazione efficaci e sostenibili. Attraverso l'integrazione di modelli teorici e casi applicativi, il volume evidenzia l'importanza di un approccio sistemico e contestuale. Si rivolge a studiosi, professionisti, formatori e consulenti interessati a comprendere e gestire consapevolmente le trasformazioni del lavoro, adottando strumenti in grado di coniugare innovazione, benessere e sostenibilità organizzativa. Un sentito ringraziamento al Professor Giuseppe Santisi, Ordinario di Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni presso l'Università degli Studi di Catania, per la prefazione al volume e il contributo fornito.

Quando pensiamo alla creatività, solitamente visualizziamo grandi artisti o grandi scienziati che abbiano dato un contributo rivoluzionario e innovativo alle vicende umane e sociali. Eppure, si può essere creativi anche nella vita di ogni giorno, nel modo di affrontare le situazioni problematiche, nelle attività che ci coinvolgono di più, nel modo di relazionarci con gli altri e persino nel modo in cui costruiamo la nostra identità. La creatività non è soltanto sinonimo di genialità, ma è piuttosto un processo cognitivo, un modo d'essere, una "genialità del quotidiano vivere". In più, la creatività può essere anche una risorsa per lo sviluppo delle persone, perché garantisce all'individuo la capacità di destreggiarsi tra situazioni complesse, di trovare soluzioni originali ed efficaci, di esplorare varie alternative anche assumendosi dei rischi, di coniugare flessibilità e pensiero critico, di apprendere e auto-realizzarsi. Tutte caratteristiche, queste, che sono rimarcate da più parti come utili, se non necessarie, per muoversi nel nostro contesto moderno, de-standardizzato e, in qualche, modo imprevedibile. Ma, se utilizzata con finalità manipolatorie o malevole, la creatività può assumere anche una valenza negativa; o si può persino utilizzarla senza nemmeno esser consapevoli di farne uso. È tempo, quindi, di una riflessione strutturata che individui luci e ombre di un costrutto complesso, ma con una funzione potenzialmente cruciale per il benessere psicologico.