Il volume nasce come risultato del comune percorso di ricerca tra il CREMIT (Centro di ricerca sull'educazione ai media all'informazione e alla tecnologia) dell'Università Cattolica di Milano e il gruppo di ricerca attivo presso lo IUFFP di Lugano e si propone, a partire da un ricco bagaglio di esperienze di ricerca e di formazione condotte negli ultimi dieci anni, di abbozzare una sintesi sulle possibilità didattiche offerte dalle tecnologie. Destinato a studenti universitari, docenti, formatori di adulti, formatori aziendali, il testo si compone di due parti: la prima vuole fornire uno sguardo d'insieme sul mondo della formazione, dando alcuni quadri concettuali di ampio respiro sulle modalità per condividere la conoscenza, attraverso processi di rappresentazione, comunicazione, costruzione; la seconda, più operativa, si propone di offrire al lettore alcune tecniche e alcuni strumenti specifici di intervento didattico-formativo, passando progressivamente dall'analisi delle pratiche, ai metodi di formazione, ai singoli "attrezzi del mestiere" disponibili quando si parla di integrazione delle tecnologie nei processi di insegnamento-apprendimento.
Tecnologie, formazione, professioni. Idee e tecniche per l'innovazione
| Titolo | Tecnologie, formazione, professioni. Idee e tecniche per l'innovazione |
| Curatori | A. Cattaneo, P. C. Rivoltella |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Educazione tra adulti, 19 |
| Editore | Unicopli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 276 |
| Pubblicazione | 02/2010 |
| ISBN | 9788840014005 |
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