L'apprendimento del lessico latino in prospettiva sincronica e diacronica, lo studio della lingua non disgiunto dalla conoscenza critica della civiltà, l'esercizio della traduzione correlato a percorsi storico-letterari e alla lettura degli autori sono gli aspetti affrontati nel volume. In armonia con le ragioni più solide che giustificano la presenza del latino, e del greco, nei curricula della scuola media superiore, il libro esamina problemi di didattica delle materie classiche di scottante attualità e ancora irrisolti, proponendo, con indicazioni di metodo affiancate da un'ampia esemplificazione, un approccio originale e coinvolgente all'antico, che fa emergere sollecitazioni interdisciplinari in una ricca varietà di prospettive. Questa seconda edizione è aggiornata considerando l'evoluzione e la nascita di nuove metodologie e il contributo dato al rinnovamento della didattica dalla Certificazione delle competenze di lingua latina.
La didattica del latino. Perché e come studiare lingua e civiltà dei romani
| Titolo | La didattica del latino. Perché e come studiare lingua e civiltà dei romani |
| Autore | Maria-Pace Pieri |
| Argomento | Lingua Insegnamento e apprendimento delle lingue (diversi da elt) |
| Collana | Studi superiori, 1520 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 228 |
| Pubblicazione | 12/2025 |
| Numero edizione | 2 |
| ISBN | 9788829032778 |
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