Con l'espressione "metodi di sintesi di ricerca" si fa riferimento a un'ampia famiglia di metodi impiegati per compiere una rassegna e un'integrazione dei risultati di più studi empirici, al fine di fare il punto delle conoscenze scientifiche su un dato problema di ricerca. In ambito educativo, e più in generale in quello delle scienze sociali, metodi quali revisioni sistematiche e meta-analisi hanno assunto una rilevanza crescente nel corso degli ultimi anni, in connessione con la diffusione dell'evidence-based education. Il testo, rivolto a un pubblico sia di ricercatori sia di professionisti della formazione, illustra tali metodi e ne discute le origini, le motivazioni, le caratteristiche, le procedure applicative, le possibili interpretazioni e criticità . L'obiettivo è comprenderne gli usi e prevenirne i sempre possibili abusi. Prefazione di Robert E. Slavin. Introduzione di Antonio Calvani.
Sintesi di ricerca in educazione. Basi teoriche e metodologiche
| Titolo | Sintesi di ricerca in educazione. Basi teoriche e metodologiche |
| Autori | Marta Pellegrini, Giuliano Vivanet |
| Introduzione | Antonio Calvani |
| Prefazione | Robert E. Slavin |
| Argomento | Società , scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Biblioteca di testi e studi, 1173 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 182 |
| Pubblicazione | 03/2018 |
| ISBN | 9788843091010 |
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