Aracne (Genzano di Roma)

L'Indagine Almalaurea fornisce una panoramica delle caratteristiche, del successo universitario e delle esperienze dei laureati, integrando dati statistici dai questionari con quelli amministrativi degli atenei. L'obiettivo della raccolta di quattro volumi è presentare i dati sui laureati triennali e magistrali delle professioni sanitarie: Infermieristica, Riabilitativa, Tecnica e Prevenzione. I volumi analizzano i dati del 2021, anno complesso a causa della pandemia di SARS-COV-2, che ha modificato radicalmente le attività didattiche e di tirocinio. L'apprendimento digitale ha evidenziato criticità come disparità di accesso alle risorse e competenze digitali, creando potenziali divari di apprendimento. Inoltre, le attività di tirocinio sono state ridotte o annullate, richiedendo attenzione particolare.

Molti autori nel panorama psicanalitico si sono soffermati sull'origine del termine "psiche", ma forse nessuno, in modo particolare, ha approfondito quella del termine "analisi", che si ravvisa per la prima volta nel poema omerico dell'Odissea. Tale termine, derivante dal greco anàlysis, viene utilizzato per descrivere il disfacimento della tela che Penelope tesseva ogni giorno per sfuggire alla violenza dei pretendenti e lo scioglimento delle funi che legavano Odisseo al ramo della nave mentre ascoltava il canto delle Sirene. Nel volume questi episodi vengono utilizzati come dispositivo metaforico in grado di descrivere alcuni elementi centrali del processo psicoterapico in ambito analitico. In particolare, vengono evocati e discussi i pensieri di alcuni autori (es. Freud, Jung, Ferenczi, Hillman) in un viaggio tra mito e teoria. Prefazione Giuseppe M. Vadalà.

Il volume esplora la complessa dinamica delle tecnologie digitali, divenute ormai parte integrante dei processi di cura delle organizzazioni sanitarie, attraverso le lenti delle prospettive teoriche delle Institutional logics e dei Practice based studies. Questi due approcci si sono sviluppati negli ultimi vent'anni consentendo l'approfondimento di molti processi organizzativi in ambito sanitario. La digitalizzazione, soprattutto se osservata attraverso il mondo delle organizzazioni sanitarie, è un campo ideale per mettere a confronto questi due sguardi e per provare a comparare la tenuta dei concetti che ne derivano alla prova della ricerca sul campo. I lettori e le lettrici ideali di questo contributo sono le persone interessate ai cambiamenti in corso nelle organizzazioni sanitarie e che si interrogano sul cospicuo incremento dei processi di digitalizzazione cui stiamo assistendo, sia in relazione ai servizi di diagnosi e cura come su tutta la complessa filiera della qualità della gestione dei dati sanitari, del loro accesso e utilizzo per i servizi sanitari.

Queste ricerche, sparse in un arco di tempo che va dal 2004 al 2019, esplorano campi diversi e rispecchiano temi non sufficientemente indagati o addirittura del tutto trascurati dalla storiografia letteraria del Novecento. È il caso degli scrittori, cosiddetti sprezzantemente "d'intrattenimento" o "di consumo", che tuttavia furono tra i più letti ed amati in Italia fra Otto e Novecento. Considerati a torto 'fascisti' e disprezzati per il loro stile, ritenuto ridondante, sono stati esclusi dal canone letterario stabilito dalla dominante critica di parte e rimangono ancora oggi degli sconosciuti per le giovani generazioni di lettori. Eppure Guido da Verona e Lucio d'Ambra sono autori che, nel solco del maestro d'Annunzio, hanno lasciato un forte segno nel romanzo italiano, influenzando scrittori acclamati dalla critica come Moravia e Buzzati. Esemplare è poi il caso del loro contemporaneo e amico Luciano Zuccoli, lontano da ogni tentazione fascista ed estremamente moderno nel suo stile asciutto, stringato, quasi giornalistico nel senso migliore della parola, ricco di drammaticità ma anche di umorismo, godibile ancora oggi come appena steso sulla carta. Antesignani infine e rimasti insuperati sono gli interventi sul premio Nobel e la letteratura italiana che, per la prima volta negli anni Novanta del Novecento, si sono basati sui documenti originali, custoditi negli archivi dell'Accademia di Svezia a Stoccolma. Quanto per esempio Fogazzaro fosse stato vicino al massimo riconoscimento letterario e come ne fosse invece stata insignita Grazia Deledda, erano temi rimasti sconosciuti fino ad allora alla critica letteraria italiana, che poi se n'è abbondantemente giovata.

La rivista, pubblicata con cadenza semestrale ha come prioritario focus una riflessione di respiro internazionale sui processi di integrazione europea dal XIX secolo ai nostri giorni, in una prospettiva interdisciplinare. Si propone non solo di ripercorrere in una prospettiva storica e diplomatica le tappe essenziali che hanno contraddistinto il divenire europeo, ma anche di sviluppare analisi di carattere politologico e di concentrare la sua attenzione, inoltre, sul pensiero e l'opera di intellettuali italiani e stranieri in grado di offrire un significativo contributo scientifico all'integrazione del Vecchio Continente. Contributi di: Salvatore Farina, Andrea Guiso, Carlos Magno Spricigo Venerio, Matteo Antonio Napolitano, Eva Palo, Paolo Soave.

Il breve saggio riscopre la collaborazione e l'archetipo dell'uomo collaborativo ed offre una mutata visione della sodalità economica che viene trasmessa e tradotta in concreti modelli di business nei quali i comportamenti collaborativi sono riproposti quali relazioni non solamente più qualificate e resilienti bensì inclusive di quelle asserzioni etiche che contribuiscono a dare sostanza alla responsabilità sociale. Viene ritenuto fondante dunque ed espresso in modo netto il paradigma concettuale della collaborazione e cosa si intenda per economia collaborativa; la strategia normativa con la quale venga costruito il suo modello di gestione ed il suo rapporto con l'Infrastruttura per la Qualità; con modalità più sfumate, quando l'economia collaborativa si confronti con l'IA e governi una nuova tipologia di leadership. Una rinnovata modalità di fare impresa con l'avvertenza che quando si intervenga nel dominio economico si possa unicamente tentare di mantenere una direzione, quella dell'autrice aperta alla diversità, alla pluralità di espressioni e al senso critico.

Il nostro paese, per uniformarsi alla Convenzione di Mérida e in modo specifico alla Convenzione penale anticorruzione di Strasburgo del 1999, introduce con la famosa legge Severino (l. n. 190/2012) il delitto di traffico d'influenze illecite: un reato comune che possa eradicare il fenomeno corruttivo dei pubblici agenti. Purtroppo il 346-bis cp non ha sortito ad oggi gli effetti sperati, e anzi il centro studi Rand mostra che la corruzione abbia complessivamente aumentato la sua mole nel prodotto interno lordo italiano, alimentando molte critiche dottrinali, come quella che incolpa il legislatore di avere relativizzato la portata di questo reato, soprattutto alla luce di quanto si legge nei trattati.

Nella separazione progressiva tra sistema sociale e sistema psichico, conseguente al livello di differenziazione raggiunto dalla società complessa, la categoria di disagio cessa di rappresentare un dato di carattere emergenziale che denotava la fuoriuscita dall'orizzonte normativo che si manifestava in chiave assimilativa all'interno del processo di socializzazione. La necessità di realizzare una piena individuazione va di pari passo con i paradossi della condizione dell'individuo senza qualità tardo-moderno che, ricercando traiettorie di liberazione, si specchia in una dimensione di esistenza semi-sperimentale, in bilico tra rimaneggiamento ed interruzione della continuità psico-biologica.

Questo piccolo manuale ha l'obiettivo di mettere a fuoco, dal nostro punto di vista, come, oggi, dovrebbe essere insegnata la matematica. Siamo persone con diverse formazioni disciplinari e diverse esperienze educative, dalla scuola di base all'università, ma tutte convinte che l'insegnamento della matematica debba essere sviluppato attraverso un intreccio fra i vari temi disciplinari e un'interazione profonda con le altre discipline e le altre forme di sapere, e attraverso un raccordo non solo formale tra le varie fasce scolastiche: i livelli di astrazione cambiano dalla scuola d'infanzia all'università, quello che prima era un modello disciplinare poi diventa una realtà concreta su cui vengono elaborate nuove astrazioni. Per tutto ciò vorremmo che questo nostro lavoro fosse letto, e discusso, da docenti con differenti provenienze e differenti contesti di insegnamento. Buona lettura!

Questo libro tratta parte del processo penale, nella quale si inserisce incisivamente l'istituto delle indagini difensive, con l'intento di far comprendere al meglio al lettore la rilevanza delle stesse. La legge n. 397 del 7 dicembre 2000 ha introdotto nel codice di procedura penale uno strumento che, nella volontà del legislatore, dovrebbe consentire una maggiore realizzazione del processo accusatorio: le investigazioni (o indagini) difensive. Le investigazioni difensive rappresentano un'importante risorsa per l'avvocato, il quale ha la facoltà di ricercare personalmente o a mezzo dei suoi ausiliari, gli elementi di prova a favore del proprio assistito. Le indagini difensive si configurano come l'insieme delle attività che il difensore dell'indagato, della parte offesa o delle altre parti private interessate dalla vicenda processuale, il sostituto, investigatori privati autorizzati e - qualora siano necessarie specifiche competenze - consulenti tecnici possono compiere, al fine di ricercare le fonti e/o acquisire elementi di prova favorevoli al proprio assistito. È evidente che la difesa in un processo penale risulta davvero efficace quando non si limita solo alla confutazione della tesi accusatoria, bensì quando si estende alla rappresentazione di elementi di prova a favore del soggetto indagato.