Magi Edizioni
Il codice innato. I modelli della mente, in natura e nella psiche
Michael Conforti
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 207
Il volume interpreta la psiche umana quale parte di un ordine naturale più ampio in cui gli archetipi non sono solo modelli psichici, ma sottendono anche le leggi naturali. Confrontando diversi campi della ricerca umana psicologia, biologia, fisica - il saggio suggerisce che le apparenti distinzioni umane siano contenute all'interno di una dimensione più ampia di significato. Il volume mostra come entrare in rapporto con l'archetipico e come ci si possa impegnare in modo più significativo nella realtà archetipica e spirituale soggiacente. L'aumento della capacità di costruire un ordine interiore mette l'uomo in condizione di aumentare esponenzialmente anche la capacità collettiva di cambiare.
Il bambino, la famiglia e il mondo esterno
Donald W. Winnicott
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 229
Partendo dall'esame del legame naturale tra madre e bambino, fondato sull'amore, Winnicott affronta il tema dell'interazione con i genitori e le problematiche legate all'ingresso a scuola. I primi capitoli sono dedicati all'allattamento, allo svezzamento e all'innata moralità del bambino. L'autore approfondisce le difficoltà dei figli unici, le ragioni che spingono i bambini a mentire e rubare, e il processo di conquista dell'indipendenza. "Sono convinto - sostiene Winnicott - che la qualità più importante di una buona madre sia una naturale fiducia nelle proprie capacità. Ritengo sia fondamentale distinguere tra i comportamenti spontanei e quelli che devono essere appresi, in modo da evitare di guastare la naturalezza del maternage".
Stress traumatico. Gli effetti sulla mente, sul corpo e sulla società delle esperienze intollerabili
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: XIX-615
Il riconoscimento del disturbo post-traumatico da stress quale entità diagnostica nella terminologia psichiatrica ha favorito lo sviluppo di ricerche sulle modalità con cui le persone reagiscono alle esperienze oppressive. L'evoluzione storica del concetto del trauma, le reazioni e gli adattamenti al trauma, il meccanismo della memoria, le questioni di natura evolutiva, sociale e culturale sono parti principali di questo volume all'interno del quale è confluito l'attuale sapere sugli effetti delle esperienze intollerabili sulla mente, sul corpo e sulla società. Integra la trattazione la rassegna critica dei contributi relativi alla prevenzione, alla diagnosi e al trattamento del disturbo post-traumatico da stress.
Come il bambino apprende
Pierre Vayer, Mauro Camuffo
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 107
È di primaria importanza, per i genitori e per chi si occupa professionalmente dell'educazione dei bambini piccoli, avere una corretta cognizione e, quindi, una buona conoscenza di ciò che il termine sviluppo rappresenta effettivamente. Essi potranno svolgere realmente il loro ruolo solo se avranno integrato questa nozione fondamentale: Io sviluppo del bambino, dunque il suo apprendimento, è un'auto-costruzione che si realizza in un ambiente. E questo ambiente è sotto la responsabilità di genitori e insegnanti. Gli autori traducono, in termini accessibili a tutti, dati e conoscenze che spaziano dal biologico al comportamentale e schematizzano nuovi modelli e riferimenti scientifici.
Il rito del rischio nell'adolescenza
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 142
L'adolescenza è uno dei momenti più critici del ciclo vitale dell'individuo: scuote lo spazio e il tempo, evoca i terribili fantasmi, si colma di istinti ed emozioni. Ognuno, per entrare nel tempo adolescenziale, esegue il proprio rito, spesso volutamente dissacratorio. Se un tempo le società organizzavano strutture dove la tensione e la confusione potevano essere elaborate, la nostra cultura non propone agli adolescenti soluzioni efficaci. Oggi sembra che siano i comportamenti a rischio la via prediletta per il confronto con il mondo. Gli autori mostrano un panorama dei comportamenti a rischio, la loro tipologia, l'incidenza nel rapporto con l'età e con il sesso e propongono modelli di prevenzione e proposte d'intervento stimolanti.
Dio, per i bambini chi è?
Nicole Fabre
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 107
L'immagine di Dio, formatasi - spesso inconsapevolmente - nell'infanzia, vive ancora dentro di noi e testimonia il percorso di crescita. Come fondamento della nostra spiritualità si inserisce, a volte, in una religione ma, più spesso, ha bisogno di sfuggirvi per crescere. Un volume sui bambini destinato a quanti desiderino rintracciare e capire le radici della propria spiritualità o a quanti sentano bisogno di osservare e comprendere il suo sviluppo nei propri figli.
Fiaba, disegno, gesto e racconto. Le metafore della relazione terapeutica con il bambino
Libro
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 192
ABC della psicopatologia. Esplorazione, individuazione e cura dei disturbi mentali
Mariangela Falabella
Libro
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 154
Guarire dal trauma. Affrontare le conseguenze della violenza, dall'abuso domestico al terrorismo
Judith L. Herman
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: VIII-367
"Guarire dal trauma" è frutto di ricerca e lavoro clinico con vittime della violenza sessuale e domestica, con veterani di guerra e vittime del terrorismo politico. È un libro sulla possibilità di ristabilire i legami e, quindi, un libro sulla guarigione: tra il mondo pubblico e quello privato, tra l'individuo e la comunità, tra gli uomini e le donne. È un libro su ciò che hanno in comune le sopravvissute a stupri e i veterani di guerra, le donne maltrattate e violentate e i prigionieri politici, i sopravvissuti ai campi di concentramento...
Pollicino diventerà grande. Racconti che fanno crescere
Pierre Lafforgue
Libro: Libro in brossura
editore: Magi Edizioni
anno edizione: 2005
pagine: 423
La fiaba offre, tramite la narrazione, una struttura e una forma per accogliere angosce altrimenti impensabili. Riscoprirla come possibilità di comunicazione, equivale al bisogno di ritrovare le radici comuni e di avvicinarsi alle esperienze più arcaiche relative al corpo e a quelle universali della nascita, dell'amore e della morte. Nell'affrontare il significato e l'immenso valore delle fiabe, l'autore si avvale di lavori multidisciplinari. Integrando le sue tesi con le più recenti ricerche, elabora una tecnica che eleva la fiaba a strumento terapeutico in grado di promuovere lo sviluppo cognitivo ed emotivo e, in alcuni casi - affiancata da altre forme di terapia - di facilitare il superamento di disagi psichici anche profondi.