Matematica e scienze

Questo volume raccoglie le tavole di John Gould, celebre illustratore dell'Ottocento di soggetti naturalistici, tanto da essere soprannominato "l'uomo degli uccelli". Appassionato zoologo e collezionista di specie rare, Gould ha ritratto gli uccelli di tutto il mondo. Le sue litografie, che raffigurano gli uccelli nel loro ambiente naturale, non sono solo una testimonianza scientifica efficace e puntuale ma posseggono una rara potenza visiva e una notevole eleganza artistica.

Una lunghissima catena di eventi che ricollega il nostro passato più remoto al presente e viceversa, e prove e indizi che ci spiegano come è nata la famiglia, perché un sesso ha prevalso sull'altro, come si sono prodotte le razze, quali sono le origini di certi tabù e abitudini alimentari, perché si aspira al potere e al prestigio, qual è il senso della tensione religiosa. Un libro che ci indica anche quale potrebbe essere il nostro futuro.

Come funziona il cervello? In che modo ha acquisito la capacità di pensare matematicamente? Perché molte persone ritengono di non essere portate per la matematica e la trovano ostica e difficile? Perché non facciamo matematica con la stessa facilità con cui parliamo? Keith Devlin risponde a queste e a molte altre domande proponendo una nuova teoria sullo sviluppo del linguaggio. La capacità di pensare matematicamente non è altro che la capacità di usare un linguaggio, vale a dire un mezzo per comunicare con gli altri e capire ciò che gli altri ci dicono. In realtà facciamo matematica molto più di quanto crediamo, ma spesso non riconosciamo quando la stiamo facendo.

Einstein ha affermato una volta che la cosa più incomprensibile dell'universo è il fatto che esso sia comprensibile. Aveva ragione? La teoria dei quanti e la teoria della relatività possono essere combinate in un modello generale di spiegazione del mondo? Il concetto di quanti e quello di cosmo sono compatibili? Perché il tempo va avanti e non indietro? A domande così importanti Stephen Hawking e Roger Penrose danno risposte diverse. Questo libro rispecchia i termini del loro confronto intellettuale riprendendo i testi di un memorabile ciclo di "lezioni a quattro mani" tenuto dal Newton Institute for Mathematical Sciences dell'Università di Cambridge.

Il contenuto è rappresentato da numerosi esercizi, tutti commentati e svolti, spesso corredati da grafici per facilitarne la comprensione e organizzati in ordine di difficoltà crescente: partendo dalle basi si arriva agli esercizi atipici e complessi, utili quindi anche per lo studente già preparato.

In questo saggio Philip Ball racconta la storia dei colori, dai pigmenti minerali ai coloranti organici all'artificio dei prodotti della chimica. Grazie alla sua interpretazione del linguaggio cromatico, scopriamo che un particolare pigmento "parla di sangue" e clorofilla, mentre un altro rievoca lo zolfo e il mercurio degli alchimisti; impariamo le ragioni fisico-chimiche per cui il tempo ridipinge le tele; ci rendiamo conto di come spesso sia stata la quantità dei colori sulla tavolozza a limitare la creatività dei pittori, tanto che è possibile collegare la rivoluzione del Rinascimento veneziano alla disponibilità di nuovi pigmenti, e la comparsa dei prodotti chimici applicati all'industria alla nascita dell'Impressionismo.

Questo libro tratta in forma chiara e completa tutti i problemi che coinvolgono due settori ben distinti: la tecnica fotografica e quella dell'osservazione astronomica. L'autore fornisce le informazioni ed i consigli pratici di base validi per l'amatore, e successivamente le nozioni per i lavori più impegnativi fino a toccare le esigenze del settore professionale.