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Il volume presenta studi empirici, esperienze progettuali, riflessioni e prospettive di ricerca e azione nel campo dell’affido e dell’adozione. Attraverso il contributo di accademici di diverse aree disciplinari e pratictioners che operano sul campo - tra le quali le stesse curatrici, che sono anche autrici - il testo mira a favorire un dialogo fra teoria e prassi, stimolando una riflessione critica sul ruolo delle comunità educanti. Si presentano, a tal fine, evidenze empiriche e buone pratiche per sostenere adeguatamente minori e famiglie che sperimentano l’accoglienza.

Cos’hanno in comune Klimt e dei neonati ricoverati in terapia intensiva neonatale? E Kandinskij e un gruppo di donne con deficit cognitivo che partecipano ad attività di musica d’insieme? Ed Escher e la formazione pedagogica dei docenti? Interrogano chi si accosta loro con attenzione e sensibilità. Ecco da dove nasce l’idea di questo libro. Dalla constatazione che tanto l’esperienza estetica, quanto quella relazionale, specialmente in ambito educativo, chiedono a chi osserva di esercitare una sorta di epochè mettendo tra parentesi ciò che in prima istanza appare, per lasciarsi provocare, interrogare, guidare alla scoperta dell’essenziale. L’autrice guarda con la stessa meraviglia l’arte e la fragilità umana, la pittura e la pedagogia, riconoscendovi un comune appello ad oltrepassare la superficialità dell’apparenza, per guardare in profondità tanto i volti quanto i quadri, scoprendo che nell’inesauribilità dei loro messaggi risiede il fascino con cui parlano, di sé e di noi, purché si sia disposti a concedere tempo, a restare in ascolto, ad averne cura.

"Quella tra Italo Bolano e Mario Luzi è una bella storia di amicizia, creatività, bellezza. Una storia che mette insieme arte, relazioni umane mai scontate anche nel mondo della cultura, amore per i luoghi in cui si sente di avere le proprie radici. […] Due artisti, due percorsi diversi che si incontrano nell’amicizia e poi nella capacità di creare insieme rimanendo fedeli ai loro rispettivi linguaggi. Ed ecco così il ciclo pittorico che Bolano dedica a Luzi, ecco i versi che quest’ultimo vi scrive di suo pugno, traendoli dal capolavoro Viaggio terrestre e celeste di Simone Martini, a eccezione di un verso inedito che mi pare intriso di significati per entrambi: «Libertà! Verso l’Elba». Un movimento verso qualcosa, ma allo stesso tempo una comune idea di ritorno a ciò che ci è di più caro e necessario, a ciò a cui davvero apparteniamo. È bello che tutto questo sia raccontato, studiato, fatto proprio perché si trasformi in consapevolezza di ciò che l’arte può fare. Bello che questo libro – così attento e vorrei dire generoso – sia l’ottimo lavoro di un autore nato negli stessi anni in cui l’amicizia di Bolano e Luzi dava questi frutti."

Il turismo 4.0 sta trasformando profondamente il settore alberghiero, integrando tecnologie avanzate e strategie di gestione per migliorare i servizi di ospitalità. Questo studio si propone di analizzare statisticamente e metodologicamente il turismo 4.0, con l’obiettivo di contribuire alla digitalizzazione nel settore alberghiero e rafforzare l’attrattività delle destinazioni turistiche tramite strategie innovative come la gestione della web reputation e il cross media marketing. Particolare attenzione viene rivolta al marketing esperienziale, che soddisfa le esigenze della clientela e stabilisce rapporti continuativi attraverso pratiche di engagement, monitoraggio e analisi dei dati. Un punto focale è l’analisi della qualità nei processi e prodotti turistici, considerando fattori tecnici, eco-ambientali, economici e organizzativi. L’importanza dell’analisi dei Sistemi di Gestione della Qualità (SGQ) è fondamentale per comprendere le logiche del miglioramento continuo, utilizzando standard di performance, modelli di eccellenza e metodi di misurazione ottimali.

Come sono nate le nostre vacanze? Come ci racconta questo libro, esse esistono da almeno due millenni: partendo dal concetto di viaggio e dalle attività di svago degli antichi romani, passando per i pellegrinaggi medievali, attraversando l’evoluzione ottocentesca del Grand Tour e arrivando alle vacanze di oggi, questo volume ci rivela anche come lo sviluppo del turismo sia strettamente connesso a quello della società nelle sue diverse epoche. E chi ci accoglie quando andiamo in vacanza? La seconda parte del libro presenta la lunga intervista biografica a Davide Casagranda, albergatore di quinta generazione, che racconta l’evoluzione dell’ultracentenaria impresa di famiglia. Nonostante il testo sia basato prevalentemente su letteratura sociologica e su un metodo di ricerca scientifico, lo stile narrativo, le curiosità e gli aneddoti lo rendono una lettura piacevole per tutti.

Nella prima parte di questo libro, l’autore passa in rassegna la storia della farmacologia, soprattutto quella del XX secolo, in cui alcuni imprenditori e scienziati di tutto il mondo innovarono, in maniera sistematica e coraggiosa, le terapie per moltissime malattie, spesso mortali fino all’avvento di queste nuove cure. A questa narrazione si affianca la storia delle dinastie farmaceutiche italiane, uomini e donne che hanno dato vita a imprese, alcune scomparse, altre ancora oggi ben note e rispettate. In tutto questo si innesta la visione operativa e mai banale del marketing da parte di un manager coraggioso, etico, capace, che ha partecipato in prima persona agli innumerevoli cambiamenti del mercato farmaceutico, dove ha intrapreso la sua carriera come semplice informatore scientifico, uscendone quarant’anni dopo come amministratore delegato.

Questo libro vuole fornire una panoramica sul ruolo fondamentale del medical writing e del medical writer nella diffusione della ricerca. Dai concetti fondamentali alla base del disegno degli studi clinici, alla redazione di articoli scientifici e abstract, alla creazione di contenuti per presentazioni ai congressi, questo libro offre dettagli pratici, consigli utili, e best practice nella comunicazione della ricerca medico-scientifica. Che tu sia uno studente, un ricercatore esperto o un professionista del settore sanitario interessato a comunicare la tua ricerca in modo efficace, troverai in questo libro un compagno indispensabile. Lascia che questa risorsa ti ispiri, ti informi e ti guidi nel tuo percorso verso una comunicazione scientifica di alto livello.

Il volume raccoglie i contributi presentati in occasione del secondo convegno dottorale internazionale del Corso di Dottorato in Filologia, letteratura e scienze dello spettacolo dell’Università di Verona (24-26 novembre 2022). Spaziando dal classico al contemporaneo, attraverso molteplici linee di ricerca e approcci metodologici, giovani ricercatrici e ricercatori esplorano il tema della ricezione, mettendone in evidenza forme e modalità a partire da testi letterari, scenici e musicali. I saggi afferiscono a tre aree disciplinari – antichistica, letteratura moderna e contemporanea, scienze dello spettacolo – e, riflettendo anche sulle relazioni tra linguaggi diversi, presentano nuove o rinnovate vie di ricerca attorno ai concetti cardinali di testo, autore e pubblico. A cura di A. Arena, L. Buffatti, S. Caiola, F. Carnazzi, I. Menin, G. Meriani, M. Nimis.

La terminologia medica è materia vastissima: si calcola che un dizionario specialistico moderno possa accogliere oltre 150.000 lemmi, grosso modo tanti quanti quelli che si trovano in un vocabolario della lingua italiana. Molto spesso su questi termini c’è confusione, quando invece la scienza ha bisogno di precisione ed esattezza, princìpi cui vuole rispondere questo testo. Il manuale è anche una guida per tutti coloro che scrivono di medicina: dai medici che devono pubblicare i loro articoli sulle più autorevoli riviste scientifiche, ai traduttori di testi di medicina, ai giornalisti scientifici, ai redattori di case editrici. Apre il manuale una sezione sui fondamentali dell’italiano per evitare errori, cui segue una sezione sulle norme redazionali di base per scrivere in medicina. Segue una sezione di nomenclatura con particolare riguardo all’anatomia, alla definizione e classificazione delle malattie, ai farmaci. In chiusura, una serie di appendici con i prefissi/suffissi nella formazione dei termini medici, i tecnicismi collaterali nel linguaggio medico, i “falsi amici” e un dizionarietto per scrivere correttamente i termini di medicina più controversi.

L'esperienza poetica di Bernardo Tasso si inserisce in maniera originale nel panorama letterario cinquecentesco: la sua produzione, che si dipana in un arco temporale che va dagli anni Trenta agli anni Sessanta del XVI secolo, è animata da dinamiche di fedeltà alla tradizione e al contempo di rinnovamento, anche su impulso di istanze classiciste. Questo studio indaga il profilo formale della produzione lirica dell’autore, concentrandosi in particolar modo sulla prosodia e sulla sintassi delle forme metriche: il metodo di analisi, affine a quello di altri recenti studi di stilistica, e il confronto sia con la tradizione che con i maggiori fra i contemporanei consentono di misurare il gradiente di coerenza e ricorsività interna, di verificare l’evoluzione tra le raccolte e di quantificare, quando possibile, le quote di innovazione rispetto ai modelli. Da questa particolare prospettiva, il saggio ambisce a definire con maggiore precisione la fisionomia metrico-sintattica dell’opera lirica di Bernardo Tasso, collocandola nel quadro dei plurali petrarchismi cinquecenteschi.

La socializzazione può essere considerato un bisogno educativo, in virtù della nostra propensione all’apertura verso l’altro: la necessità di costruire legami e significati condivisi, centrale per lo sviluppo e l’apprendimento. I servizi educativi 0-6 anni possono rispondere a questo bisogno non solo in qualità di luogo d’incontro tra pari, ma come occasione per essere parte di una comunità, partecipando attivamente alla crescita e contribuendo al cambiamento. Questi processi passano attraverso il linguaggio del gioco che permette di stare con gli altri, dire la propria opinione, imparare e rielaborare emozioni ed eventi. In ottica progettuale, la tecnica del Mosaic Approach può essere strumento nella pratica educativa per valorizzare l’agency dei bambini e metterla in dialogo con lo sguardo adulto, promuovendo una cultura educativa di corresponsabilità e inclusione.