Educazione

Questo volume, pensato per il biennio della scuola secondaria di secondo grado, propone un approccio innovativo all’insegnamento della grammatica in prospettiva cognitiva. La grammatica non è qui presentata come insieme di regole astratte, ma come qualcosa di radicato nell’esperienza. Una grammatica da vivere. Il volume si articola in 9 percorsi, suddivisi in tappe a difficoltà crescente, in cui si confrontano almeno due strutture grammaticali per favorire la riflessione e l’interiorizzazione consapevole delle regolarità e delle eccezioni linguistiche. I percorsi di questo volume si concentrano sulle unità concettuali di base della lingua («entità»), cioè i nomi e i sintagmi nominali, e sul loro rapporto con i principali elementi di riferimento (articoli e dimostrativi), di quantificazione (aggettivi e pronomi indefiniti) e di modificazione (aggettivi qualificativi). Ogni percorso è strutturato in schede che si aprono con un’attività di tipo percettivo e con una di confronto tra input visivi, e prosegue con attività di riflessione guidata e di riuso produttivo sul significato delle strutture grammaticali. L’uso sistematico di immagini-gancio aiuta a creare connessioni stabili tra forma, significato e uso. Una narrazione con personaggi ricorrenti accompagna gli studenti e le studentesse lungo tutto il volume, contribuendo a dare continuità e coerenza al percorso didattico. Le attività invitano a misurarsi con l’uso autentico della lingua da parte dei parlanti, inclusi i loro «errori», per stimolare consapevolezza e correzione autonoma. Inoltre, è incoraggiata la comparazione tra lingue, per considerare variazioni e similitudini tra idiomi anche lontani.

Le metafore e le metonimie non sono soltanto figure retoriche, ma strumenti fondamentali per allenare a comprendere e imparare a raccontare. La ricerca ha dimostrato come abbiano un ruolo centrale nei processi di comprensione e produzione linguistica in bambini/e e ragazzi/e soprattutto in presenza di disturbi del linguaggio. Il volume offre percorsi di riabilitazione strutturati e progressivi corredati di moltissimi materiali e schede operative di difficoltà crescente. Le attività proposte sono supportate da fotografie, video e stimoli sonori, disponibili anche online a colori, per accompagnare gradualmente dalla decodifica alla comprensione dei testi, fino alla loro produzione spontanea. Un valido strumento per aiutare chi ha disturbi della comunicazione a esprimersi con sicurezza. Il percorso è articolato in sei moduli, ciascuno con finalità specifiche: Modulo 0: familiarizzazione con metafore e metonimie; Modulo 1: comprensione delle metafore attraverso l'uso di strategie; Modulo 2: produzione di metafore fisiche e fisico-psicologiche; Modulo 3: comprensione e produzione di metonimie; Modulo 4: riconoscimento di metafore e metonimie all’interno di storie e contesti narrativi; Modulo 5: consolidamento e allenamento con un’ampia varietà di stimoli. Un testo che unisce teoria, casi clinici e strumenti pratici, particolarmente utile per chi opera nella riabilitazione linguistica e non solo (logopedisti, educatori, psicologi, insegnanti e genitori).

«Se immaginiamo che le storie siano la possibilità di guardare dei pezzi di mondo con degli occhi non nostri, allora ci rendiamo conto del potere che quella storia ha, ovvero quello di farci vivere infinite vite oltre alla nostra biologica.» Il progetto propone 10 unità creative e didattiche sul tema della ricerca della propria strada espressiva (nella scrittura, ma anche nel fumetto, nel cortometraggio…), da gustare come ispirazione e poi da portare in classe per esercizi e laboratori attivi. Ogni capitolo parte dall’intervista rivolta agli scrittori e creativi italiani contemporanei più amati dai ragazzi e dalle ragazze (e dai loro insegnanti) e culmina nella proposta di tre attività replicabili nel lavoro curricolare in classe, o in momenti formativi laboratoriali ed extrascolastici con gruppi di giovani lettori e lettrici. A completamento, un ricco apparato di suggerimenti di visione, lettura e ascolto suddivisi fra proposte adatte al docente e alla classe. Il testo prende avvio dall’esperienza della fortunata masterclass di storytelling La bici delle storie, in collaborazione con Book on a Tree.

Il Kit Basic è la soluzione essenziale per iniziare a prepararti al test SSM con tutti i principali manuali P4M dedicati al concorso SSM: il Compendio SSM, le Prove ufficiali dal 2017 a oggi e l’Eserciziario commentato. Prodotto da specializzandə che hanno superato brillantemente il test Approccio sia teorico che pratico con esercizi suddivisi per materie e argomenti Ogni argomento è selezionato in base a frequenza e rilevanza nel test Correzioni commentate di ogni quiz per guidarti nel processo di risoluzione e fissare efficacemente le nozioni fondamentali. Con l'acquisto otterrai inoltre accesso alla versione digitale dei manuali di esercizi e a 5 simulazioni SSM inedite, disponibili sul nostro simulatore con un'interfaccia che replica fedelmente quella del test ufficiale.

Il Kit Advanced è la soluzione per chi vuole prepararsi al test SSM con un focus sulla pratica. Comprende tutti i manuali P4M dedicati al concorso SSM, il Compendio SSM, le Prove ufficiali dal 2017 a oggi e l’Eserciziario commentato, e l'accesso completo al Simulatore SSM, con più di 30 simulazioni complete, esercitazioni per materia personalizzabili, statistiche dettagliate per confrontare la propria preparazione con quella degli altri, l'Assistente Virtuale che fornisce indicazioni personalizzate sullo stato della propria preparazione. Prodotto da specializzandə che hanno superato brillantemente il test Approccio sia teorico che pratico con esercizi suddivisi per materie e argomenti Ogni argomento è selezionato in base a frequenza e rilevanza nel test Generazione di esercitazioni per materia e per argomento per un allenamento mirato Correzioni commentate di ogni quiz per guidarti nel processo di risoluzione e fissare efficacemente le nozioni fondamentali Classifica dettagliata per confrontare la tua preparazione con quella degli altri concorrenti Assistente virtuale che analizza le tue risposte e ti suggerisce su quali materie concentrare il tuo studio Con l'acquisto otterrai inoltre accesso alla versione digitale dei manuali di esercizi, a 35 simulazioni SSM, disponibili sul nostro simulatore con un'interfaccia che replica fedelmente quella del test ufficiale, all'esercitatore con cui creare prove personalizzate nel numero e nella composizione dei quiz.

ITADINFO è il convegno italiano dedicato alla didattica dell'informatica, un luogo in cui scuola e ricerca si incontrano per condividere idee, pratiche e visioni. La terza edizione, ospitata a Salerno nel 2025, ha raccolto contributi che mostrano come l'informatica possa diventare non solo una disciplina da insegnare, ma anche una chiave per leggere e comprendere il mondo. Il volume raccoglie esperienze concrete, percorsi innovativi e riflessioni che spaziano dall'intelligenza artificiale alla modellazione della realtà, fino all'uso integrato di strumenti analogici e digitali. Tra relazioni scientifiche, racconti dal campo, poster, laboratori e video divulgativi, emerge un panorama ricco e accessibile, utile a chi insegna già la materia e a chi si avvicina ora. Più che atti di un convegno, queste pagine rappresentano un invito a esplorare nuovi modi di fare scuola, a valorizzare il pensiero critico e creativo degli studenti e a costruire una comunità aperta, inclusiva e sempre in dialogo.

La seconda edizione dell’Osservatorio Giovani e Futuro, ricerca promossa dalla Fondazione engim e curata da Community Research&Analysis, apre uno spiraglio interessante e, per certi versi, controintuitivo sulle trasformazioni che i giovani adolescenti italiani stanno generando, sulle aspettative che li muovono, sui sogni che li caratterizzano nei confronti del rapporto con gli adulti, della religiosità, degli strumenti digitali, del lavoro e del futuro che li aspetta. La ricerca svolta aiuta a sviluppare una riflessione più compiuta su aspetti cui di rado si guarda con attenzione, cercando di contemplare tanto le prospettive positive insite in una simile situazione, quanto le dimensioni critiche che plausibilmente è possibile prevedere. Contributi di Irene Lovato Menin, Antonio Teodoro Lucente, Daniele Marini, Marco Muzzarelli.

Concorso docenti PNRR3 2025: scopri come prepararsi al meglio con il Compendio Concorso Scuola 2026, uno strumento agile e snello, ma completo, per la tua preparazione al concorso pnrr3. Il Compendio Concorso Scuola 2026. Tutte le materie di parte generale, NLD Concorsi è stato appositamente pensato e realizzato per offrire a tutti coloro che si preparano ad affrontare il concorso a cattedra una trattazione puntuale, snella ma completa delle materie indicate nell'allegato A del Programma d'esame. Il Volume è suddiviso in sei Parti: Parte I: Fondamenti di pedagogia, con analisi delle teorie pedagogico-didattiche dei principali esponenti dalle origini fino ai giorni nostri; Parte II: Conoscenze di psicopedagogia, finalizzate all'attivazione di una positiva relazione educativa, attraverso la disamina delle principali teorie sullo sviluppo in età evolutiva, della personalità e dell'apprendimento sociale; Parte III: Metodologie didattiche per una solida progettazione curricolare e interdisciplinare; Parte IV: Valutazione degli apprendimenti per fornire idonei strumenti di osservazione, verifica, valutazione e autovalutazione degli alunni e della scuola; Parte V: Inclusione scolastica, con approfondimento sugli strumenti idonei all'attuazione di una didattica individualizzata e personalizzata per una scuola inclusiva e multiculturale; Parte VI: Conoscenza della Normativa e Legislazione scolastica, volta a fornire un quadro d'insieme delle norme che disciplinano la scuola, la didattica e l'insegnamento. Ad arricchire il Volume: accurate schede di sintesi a chiusura di ciascun capitolo, utilissime per il ripasso e la memorizzazione degli aspetti più importanti della trattazione; quiz a risposta multipla a fine Parte per saggiare la preparazione; Focus di approfondimento sugli argomenti oggetto dei quiz somministrati negli ultimi due Concorsi PNRR. Completa il Volume un pratico Glossario per agevolare la ricerca e la consultazione. Il Compendio Concorso Scuola 2026. Tutte le materie di parte generale, NLD Concorsi, permette, infine, l'accesso ad un'estensione online consultabile con apposita password per rimanere sempre aggiornati sulle materie trattate e per accedere al simulatore online.

Una guida completa, aggiornata e subito operativa per prepararsi a tutte le prove del Concorso per docenti della secondaria. Conforme al bando del 10 ottobre 2025 e aggiornata al PNRR Scuola, alle Linee guida per l'orientamento 2023 e alla Riforma del sostegno (DM 153/2023). Copertura integrale degli argomenti richiesti: metodologie e ambienti di apprendimento, pedagogia e psicologia, TIC, LIM, CLIL, valutazione (INVALSI e apprendimenti), inclusione (disabilità, DSA, BES) e dimensione europea della scuola.- Struttura chiara in 5 parti con organizzazione per capitoli e sotto-capitoli per uno studio mirato e veloce.- Selezione di prove ufficiali con soluzioni per verificare la preparazione e ripassare in modo efficace (10 prove con relative soluzioni). Focus aggiornati su Linee guida orientamento 2023, PNRR Istruzione e Riforma del sostegno per essere in linea con gli ultimi cambiamenti normativi. Contenuti digitali inclusi: accesso al Simulatore di Quiz e al Tutor Digitale per spiegazioni e ripassi, creazione di mappe e schemi, piano di studio personalizzato e simulazioni delle prove.

Questo Compendio fornisce a chi intende prepararsi al concorso – e ha poco tempo per farlo – tutti i fondamenti delle tematiche di taglio giuridico, psico-pedagogico e metodologico-didattico presenti nella Parte generale dell’Allegato A del programma. A tal fine, le materie sono trattate con un taglio sintetico ma esaustivo e dal forte impatto pratico, riscontrabile non solo nella parte sulle norme che regolano la scuola e le attività dell’insegnante, ma anche in quella sulle metodologie didattiche e sulle loro matrici teoriche, come l’attivismo, il cognitivismo ecc. Il Compendio è articolato nelle seguenti parti: Parte I: Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’apprendimento, in cui si affrontano le principali teorie dello sviluppo umano, dello sviluppo cognitivo, abilità cognitive, in relazione al processo di apprendimento; Parte II: Conoscenze pedagogiche e relazione educativa, che affronta le posizioni dei maggiori pedagogisti e i principali approcci teorici applicati alla relazione educativa; Parte III: Didattica e metodologie, nella quale si dà risalto ai metodi, alle tecniche e agli strumenti della didattica; Parte IV: Inclusione e bisogni educativi speciali, che tratta della scuola inclusiva delle esigenze dei diversi bisogni educativi speciali e alla multiculturalità; Parte V: Valutazione, sugli aspetti della valutazione e autovalutazione delle scuole e sulla verifica e valutazione degli apprendimenti scolastici; Parte VI: Normativa scolastica, aggiornata alle ultime novità normative tra cui le Indicazioni Nazionali del 2025, presenta un quadro sintetico delle principali norme che regolano la scuola, con riferimento particolare a quelle funzionali all’insegnamento e alla didattica, come gli ordinamenti, l’offerta formativa, la programmazione, la valutazione e l’inclusione. Completano il testo numerose espansioni online tra le quali, le materie di lingua inglese e informatica, materiali di approfondimento, un utile glossario con i termini essenziali, le Indicazioni nazionali e le Linee guida. Tra le risorse online, è disponibile un software per esercitarsi con infinite simulazioni.

Essendo di per sé la pedagogia un campo d'indagine poggiante le sue fondamenta epistemologiche su un terreno non particolarmente solido, intorno a cui è piuttosto acceso il dibattito, l'innesto epistemico tra questo campo e un concetto così sfuggente qual è quello della creatività se, da una parte, potrebbe produrre un facile disorientamento teoretico, dall'altra, però, consente di svolgere un lavoro anche creativo-innovativo di strutturazione concettuale di una possibile pedagogia della creatività, indagando su alcune prospettive paradigmatiche (e sui diversi autori che le hanno consolidate), che ne hanno tentato una definizione mai realmente "finita", perché poliedrica materia inter-/trans-/eco-disciplinare, lasciando aperta la porta, in nome della complessità, a molteplici e variegate interpretazioni che potrebbero mostrarsi utili alla sua educabilità.