Lingua

Il volume costituisce un’introduzione alla lingua giapponese classica: attraverso l’analisi di testi autentici guida passo dopo passo nell’apprendimento della grammatica e nello sviluppo delle competenze di lettura. La struttura didattica, articolata in 20 Unità, coniuga un approccio progressivo e sistematico con l’immediato confronto con la lingua reale: ogni unità si apre con estratti poetici o prosastici giapponesi premoderni, da cui si sviluppa la spiegazione dei fenomeni grammaticali. Le spiegazioni, corredate da tabelle e schemi riassuntivi, sono seguite da esercizi graduati e variati per consolidare le conoscenze acquisite. Arricchiscono il percorso rubriche di approfondimento lessicale, grammaticale, storico-linguistico e culturale. Oltre all’eBook+ (compreso nel prezzo di acquisto), completano il testo le appendici Strumenti e Tabelle sinottiche delle coniugazioni e, disponibili online sul sito www.hoeplieditore.it/universita, le soluzioni degli esercizi, ulteriori esercizi di ripasso e verifica e link a siti di approfondimento.

La scuola è un importante vettore di diffusione delle norme linguistiche grazie al potere modellizzante esercitato da autori di materiali didattici e docenti, figure autorevoli responsabili dell'insegnamento del "buon italiano". Che cosa succede quando usi linguistici non standard, un tempo sanzionati dalle grammatiche, si diffondono e vengono promossi agli stili formali? Come si comporta la scuola nei loro confronti? Lo studio presentato in questo volume è dedicato a questi temi e racconta un'indagine che ha coinvolto 345 alunni e 17 docenti di nove scuole dell'area di Bologna e Modena. La ricerca esplora, tramite l'analisi di elaborati scolastici, correzioni dei docenti e indicazioni dei testi di grammatica, il posizionamento della scuola di oggi nei confronti di tratti morfosintattici non standard, ma in corso di diffusione nella lingua di media formalità. Grazie al punto di osservazione privilegiato offerto dalla scuola, lo studio indaga la diffusione di innovazioni linguistiche nei contesti formali tramite la penna delle nuove generazioni, notoriamente promotrici di cambiamento linguistico, e ritrae l'incontro fra la percezione della norma di giovani scrittori e di adulti investiti del compito di insegnare a scrivere bene.

«Filologia Antica e Moderna» raccoglie i risultati dell'attività di scambi culturali del Dipartimento di Filologia dell'Università della Calabria e del Dottorato di ricerca in Scienze letterarie, retorica e tecniche dell'interpretazione. Nasce quindi come una sorta di bollettino, intanto utile a documentare e a promuovere una politica di metodica apertura verso l'esterno e di confronto interdisciplinare, ma non nasconde l'ambizione di poter svolgere la funzione di una rivista letteraria, per quanto almeno il Dipartimento e il Dottorato che la editano, e che contano di affiancarle una collana di saggi, anziché registrare in maniera neutra la routine del lavoro universitario, credono di esprimere in questo momento, ma non per la prima volta, un campo di interessi e una linea di ricerca culturalmente ben individuati e non meramente accademici.

È possibile che scrittura e judo, due discipline così lontane, condividano gli stessi principi? Alberto Cola – autore per passione e judoka per istinto – ha provato a scoprirlo, inseguendo un percorso personale tra tatami e parole, alla ricerca di risposte concrete e utili. Sia la pratica del judo che quella della scrittura trasformano: insegnano a fluire, a disciplinarsi e ad accogliere l’incertezza. Entrambe sono Arte. Non un manuale di scrittura, dunque, ma un viaggio originale: tra difese e attacchi narrativi, colpi inferti tra le pagine, e concetti come “zittire il cane” o “tirare mentre ti spingono e spingere mentre ti tirano”, quando non si sa come andare avanti. Un libro che parla a chi scrive, ma anche a chi cerca nuove prospettive per affrontare la vita.

Saggi La codifica dell'inaccusatività nell'antico champenois, Daniela Baldassarre, p. 9 Varianti di Octōber nell'area linguistica latino-greca: variazione e continuità, Serena Barchi, p.55 Gorgia Toscana in terra emiliana: spirantizzazione e accomodamento in fiorentini emigrati in Emilia-Romagna, Giuditta Avano, Cinzia Avesani, Mario Vayra, p. 91 Cronaca di etimologia sanscrita. Parte V, Daniele Maggi, p. 161.

Il volume, primo della collana «Parole intorno» dedicata a testi e strumenti per la linguistica, contiene la trascrizione ortografica del parlato prodotto da individui affetti da Alzheimer, una sindrome dementigena che colpisce una percentuale di persone anziane molto alta e in continua crescita. Scopo del lavoro è offrire agli studiosi interessati, anche di diversa formazione e nell'ambito di più e diversi modelli teorici, un materiale di studio liberamente accessibile, al fine di facilitare la comparazione tra più corpora e il confronto tra normofasia e patologia.

Il testo, riveduto e aggiornato, propone una riflessione sull’attività linguistica e sulle strutture impiegate dagli interlocutori quando agiscono servendosi delle parole (si salutano o si fanno gli auguri, si scambiano pareri, consigli o informazioni, assumono impegni, invitano ad agire, minacciano e altro ancora). Nella vita sociale, molti atti si compiono per mezzo delle parole, che di solito sono ben formate e ben combinate fra di loro. Per chi studia le lingue, in particolare, è opportuno soffermarsi e riflettere sulle caratteristiche della comunicazione verbale e del repertorio linguistico disponibile ai parlanti.

Si tratta, qui, il dialetto di Trepuzzi, all’interno dei dialetti meridionali estremi, a nord-ovest del territorio urbano di Lecce, a cui questo Comune, di 13.729 abitanti, è collegato da un importante movimento giornaliero. In questa “Grammatica del dialetto di Trepuzzi”, Salvatore De Masi ci presenta l’analisi puntuale della lingua partendo dalla deissi, della persona, del luogo, del tempo, sociale. La semantica porta, quindi, in primo piano l’analisi delle parole, le proprietà e le relazioni, la semantica delle frasi. Con la sintassi entriamo nella grammatica valenziale e negli elementi della frase. Il dialetto continua a svelarsi nella sua morfologia prima di chiudersi, nella prima parte, con la fonetica e la fonologia, in un quadro linguistico molto interessante. Nella seconda parte il lettore trova un’Antologia della memoria di Rino Longo, dedicata al Centro, con “canti e versi della nostra terra” e “il linguaggio dei mestieri dei nostri nonni”. L’auspicio che chiude il vol. è che le nuove generazioni possano conoscere come comunicavano i propri avi.

Blityri è la prima rivista italiana dedicata specialisticamente alla storia delle teorie semiotiche e linguistiche (esplicite e implicite), proponendosi come strumento di ricerca e luogo di discussione sui temi concernenti le idee sul segno e sul linguaggio, in chiave contemporaneamente teoretica e storica.

Fondamentale rivista per gli studi di dialettologia, diretta dal Maestro della Scuola Pisana, Clemente Merlo, con lavori di glottologi di fama, di valore documentario sempre elevatissimo.